Este proyecto es una iniciativa del 'Equipo Maravilla' de la Escuela Audiovisual de Belén de los Andaquíes, Caquetá, Colombia. Los integrantes del 'Equipo Maravilla' son:
Tunjana, antropóloga egresada de la Universidad Nacional. Especialista de Resolución de Conflictos y magíster en Derecho. Consultora nacional e internacional en temas relacionados con desaparición forzada y antropología forense, labor que ha ejercido durante 32 años en los ámbitos judicial, extrajudicial, humanitario y académico.
Durante su trabajo se ha interrelacionado con diversas fuentes, sean estas vivas o muertas: con cadáveres de personas que perdieron sus vidas de manera violenta, con las familias de estas personas, con los funcionarios que in-vestigan, juzgan y sancionan dichas muertes y con quienes las provocaron.
Ha publicado artículos académicos de diferentes áreas de la antropología y fue relatora y coordinadora de dos informes del Centro Nacional de Memoria Histórica - CNMH: Textos corporales de la crueldad, publicado en 2014, y Caquetá. Una autopsia sobre la desaparición forzada, en 2018.
Alirio es un creador, comunicador y realizador audiovisual autodidacta originario del departamento del Caquetá. En la década de 1990 fundó Radio Andaquí en Belén de los Andaquíes, impulsando la comunicación comunitaria y creando la radiocicleta, un dispositivo itinerante sobre una bicicleta doble para llevar las transmisiones y los relatos del municipio directamente a las calles.
En 2005 creó la Escuela Audiovisual Infantil (EAI), un espacio donde niñas, niños y jóvenes representan su territorio bajo la premisa de que "sin historia no hay cámara". Desde allí, y expandiendo su labor hacia huertas y oficios, Alirio promueve la participación activa de la comunidad en la construcción de memoria viva, situando lo local y lo cotidiano en el centro de la narración colectiva de su municipio.
Mariana es comunicadora social y periodista, especialista en formulación y evaluación de proyectos y en comunicación estratégica para las organizaciones; candidata a Magister en Comunicación Estratégica y Cambio Social.
Nació en Belén de los Andaquies, Caquetá y desde sus 10 años hizo parte de la escuela de comunicación ciudadana y comunitaria Andaqui, participando en la radio y procesos de co-creación de historias locales; es fundadora de la Escuela Audiovisual, madre de 3 hijos y apasionada por la producción de campo, trabajo con comunidades, el audio y la fotografía.
Tiene experiencia en coordinación de procesos con niños, niñas, jóvenes, campesino/as. Fue coordinadora de comunicaciones y de Gestión del Conocimiento del proceso de Desarrollo y Paz del Caquetá, además cuenta con experiencia de trabajo en comunicación con mujeres y sus organizaciones en la Amazonia Colombiana y en procesos de cooperación internacional.
Daniel es un diseñador colombiano, originario de Belén de los Andaquíes, Caquetá, con formación en diseño gráfico y artes visuales. Creció en una región donde la riqueza natural y cultural convive con una historia marcada por el conflicto armado y el desplazamiento forzado, experiencias que han encontrado un lugar en su trabajo.
Proyectos como Educados en la montaña, reconocido por los Latin American Design Awards, y Pasó en mi niñez, una serie de microrrelatos ilustrados creada junto a la Escuela Audiovisual Infantil de Belén de los Andaquíes y exhibida en el Museo de la Independencia de Bogotá, exploran desde una mirada personal la relación entre territorio, memoria e infancia.
Ha desarrollado proyectos para Los Angeles Times, Congo Films y distintas ONG. Actualmente dirige AGC (Archivo Gráfico Colombiano), una iniciativa dedicada a recopilar y preservar la historia gráfica de Colombia.
Camilo es profesor de la Universidad de Huddersfield, en el Reino Unido. Su trabajo académico y su experiencia en la defensa de los derechos humanos se centran en comprender cómo la violencia, los conflictos armados, la justicia social y la memoria afectan a las personas y a las comunidades. A lo largo de su trayectoria, ha investigado especialmente el papel de los movimientos sociales, las víctimas y las organizaciones de la sociedad civil en contextos de violencia y conflicto. Su trabajo explora cómo estas personas y colectivos hacen oír sus voces, defienden sus derechos y participan en la construcción de sociedades más justas y seguras. También estudia cómo estas acciones contribuyen a construir la memoria política y cultural, a generar reconocimiento para las víctimas y otros grupos sociales, y a fortalecer la solidaridad en sociedades marcadas por la división, la desigualdad o el conflicto.